为助力北京城市副中心高水平建设，深入贯彻落实《支持通州区基础教育质量提升行动计划》《加快建设教育强国首善之区三年行动计划（2025—2027年）》等文件要求，进一步聚焦当前教育教学改革中的热点和难点问题，继续发挥专家优势、专业优势和资源优势，持续加大对城市副中心基础教育干部教师专业发展的支持力度。2026年3月27日，北京教育学院2026年通州区名校（园）长、名师高级研修项目启动仪式在通州区教师研修中心（分院）举行。北京教育学院副院长杨建新，北京市通州区委教育工委委员、通州区教育委员会副主任付树华，北京大学儿童青少年卫生研究所教授马迎华，北京教育学院培训管理办公室主任、教务处处长张金秀，北京教育学院数学与科学教育学院党总支书记王钦忠、人文与外语教育学院院长邸磊、教务处副处长闫洁，通州区教育委员会党建科科长丛光锋，通州区教师研修中心（分院）院长孙翠松，以及北京教育学院通州区名校（园）长、名师高级研修项目团队、学员约300人齐聚现场，共同开启为期两年的系统研修之旅。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、北京市《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》等文件精神，深入贯彻“立德树人”根本任务，完善青少年创新人才发现和培养机制，提高学生基础学科素养，2026年3月26日，2026年北京市中小学“数学节”（通州场）开幕会在北京市通州区龙旺庄小学举办。

2026年3月14日上午，继北京市通州区基础教育第六届学术年会主论坛、分论坛顺利结束后，20个工作坊并行展开。工作坊聚焦思政一体化、科学教育、跨学科主题学习、原创试题命制、心理健康、校长办学理念、创新型教师成长等主题，以研修实践共同体的形式，通过小组研讨、实战演练、世界咖啡等深度互动方式，引导教师围绕真实问题进行共创探究，形成可应用的实践成果。活动采用线上线下的方式同步进行。

2026年3月14日上午，继北京市通州区基础教育第六届学术年会主论坛、分论坛顺利结束后，20个工作坊并行展开。工作坊聚焦思政一体化、科学教育、跨学科主题学习、原创试题命制、心理健康、校长办学理念、创新型教师成长等主题，以研修实践共同体的形式，通过小组研讨、实战演练、世界咖啡等深度互动方式，引导教师围绕真实问题进行共创探究，形成可应用的实践成果。活动采用线上线下的方式同步进行。

2026年3月14日上午，继北京市通州区基础教育第六届学术年会主论坛、分论坛顺利结束后，20个工作坊并行展开。工作坊聚焦思政一体化、科学教育、跨学科主题学习、原创试题命制、心理健康、校长办学理念、创新型教师成长等主题，以研修实践共同体的形式，通过小组研讨、实战演练、世界咖啡等深度互动方式，引导教师围绕真实问题进行共创探究，形成可应用的实践成果。活动采用线上线下的方式同步进行。

2026年3月14日上午，继北京市通州区基础教育第六届学术年会主论坛、分论坛顺利结束后，20个工作坊并行展开。工作坊聚焦思政一体化、科学教育、跨学科主题学习、原创试题命制、心理健康、校长办学理念、创新型教师成长等主题，以研修实践共同体的形式，通过小组研讨、实战演练、世界咖啡等深度互动方式，引导教师围绕真实问题进行共创探究，形成可应用的实践成果。活动采用线上线下的方式同步进行。

2026年3月13日下午，继“北京市通州区基础教育第六届学术年会”主论坛顺利召开之后，五个分论坛主题研讨活动同步展开。围绕深化课程改革、优化课堂教学、提升教师专业素养、探索AI赋能教育、促进学生健康发展等热点议题，来自通州区教师研修中心（分院）的34位研修员分别在五个分会场进行专题发言。各位专家进行了精准点评，全体研修员积极参与研讨，现场学术氛围浓厚。分论坛采用线上线下相结合的方式同步直播。

为贯彻党的二十大、二十届二中、三中、四中全会及全国教育大会精神，聚焦教育强国，锚定“十五五”教育强区目标，落实《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》相关要求，深入推进通州区基础教育课程教学改革，2026年3月13日至3月14日，北京市通州区基础教育第六届学术年会在通州区教师研修中心（分院）召开。

为深入贯彻落实党的二十大及二十届历次全会精神、全国教育大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，推动数字技术与教育深度融合，促进人工智能助力教育变革，按照课程教材研究所“人工智能背景下中国数字教育教学的理论建设与实践创新”研究工作安排，2025年12月19-20日，人工智能教育教学实验研究工作推进会暨第三届数字教育学建设研讨会在北京城市副中心召开。

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行“同心汇智 研修赋能”的研修理念，构建并完善高质量班主任研修体系，推进区域班主任队伍专业化发展，12月11日，为期1天的通州区中小学班主任学术年会在教师研修中心报告厅拉开序幕。本次年会以“构建班主任研修体系，赋能副中心教育高质量发展”为主题，系统总结区域班主任工作经验，展示实践成果，探索专业成长新路径。